Диалог поколений: педагогические исследования XX-XXI века

Уважаемые коллеги!

Приглашаем вас принять участие в Герценовских чтениях (конференции) «Диалог поколений: педагогические исследования XX-XXI века», которые состоятся 14 – 15 октября 2024 года в РГПУ им. А. И. Герцена.

Конференция, посвящена достижениям ученых кафедры/института педагогики и проводится в год столетия со дня рождения Зинаиды Ивановны Васильевой (2 июля 1924 г.), приурочена к дате основания кафедры педагогики в Герценовском университете (13 октября 1921 года).

Цель – охарактеризовать диалог поколений исследователей педагогических проблем:

• раскрыть преемственность традиций педагогических исследований на протяжении 100-летия от 20-х годов 20 века до 20-х годов XXI века);
• содействовать расширению (укреплению) связей исследователей РГПУ им. А. И. Герцена и других вузов, реализующих программы подготовки педагогических кадров.

На Герценовских чтениях планируется проведение пленарных заседаний, научного семинара, экспертной сессии, проектировочного семинара и других мероприятий.

Первый день       14 октября 2024 года

ПЛЕНАРНОЕ ЗАСЕДАНИЕ – «Научно-педагогические школы ХХ века: образ современной педагогической науки»
На пленарном заседании планируется обсуждение вопросов, раскрывающих:

• научные школы российской педагогики, в частности научно-педагогическая школа З.И. Васильевой;
• Ленинградская – Петербургская научно-педагогическая школа в современных условиях;
• ценностные основы отечественных научно-педагогических школ;
• открытия и нереализованные идеи педагогики ХХ века.

НАУЧНЫЙ СЕМИНАР «Развитие педагогической науки в XXI веке».
На научном семинаре будут обсуждаться вопросы о междисциплинарных педагогических исследованиях, о языке современной педагогической науке, о границах применимости результатов педагогических исследований.

Второй день       15 октября 2024 года

ПЛЕНАРНОЕ ЗАСЕДАНИЕ – «Педагогическая наука – образовательной практике»
На пленарном заседании планируется обсуждение вопросов, раскрывающих:

• использование результатов педагогических исследований в проектировании развития отечественной системы образования;
• ОЭР в педагогических исследованиях Ленинградской – петербургской научно-педагогической школы;
• результаты ОЭР как фактор развития системы общего образования;
• отношение работодателей к использованию результатов педагогических исследований.

ЭКСПЕРТНАЯ СЕССИЯ «Результаты педагогических исследований для образовательной практики».
На экспертной сессии будут рассматриваться возможности использования результатов педагогических исследований в образовательной практике.

ПРОЕКТИРОВОЧНЫЙ СЕМИНАР «Современные формы партнерства с региональными системами образования».
На семинаре будут обсуждаться вопросы реализации партнерства между образовательными организациями в Российской Федерации.

Формат работы конференции смешанный.            

Регистрация участников Герценовских чтений - https://forms.gle/rdQqzc5wpy6SjspVA

Подробная информация в информационном письме.